本次优质课活动涉及到语★◆■■★◆、数、英◆★、体育四个学科，共有17位教师参加■◆★★★■，作课老师经过精心的准备，组内集体研讨，运用现代化教学手段精心设计教学活动，每节课都体现了参赛教师和教研组的智慧、凝聚力。

　　叶澜教授说◆◆：好课就要有意义——扎实，有效率——充实，有生成——丰实，常态性——平实◆★◆，有待改善——真实。一次磨砺，一次绽放。此次优质课竞赛■■■◆★，充分发挥了教研组及学校骨干教师的集体备课、引领辐射作用，加强了教师间的相互学习，真正实现同伴互助。相信教师们将在不断深耕课堂、创新教学方法中，携手共赴远大的征程，相信信阳市第十小学教育团队在一次次追求教育完美的过程中，携手共进◆◆★■■★，不断优化教育教学理念，走向教育的更远方。(严艺超)

　　四位数学教师运用生动有趣的案例和互动游戏，探索数学世界的奥秘■■★■■。教学过程中深入贯彻学科融合的思想，通过多元化的教学方法和手段，将抽象的数学知识变得生活化◆◆，使之浅显易懂。学生不仅在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，也提高了解决实际问题的能力■★◆，同时培养了数学思维。

　　最是一年秋意好，优质课堂竞芬芳。为了更好地贯彻新课标理念，提升教师专业水平，提高教师的课堂教学能力，展示青年教师的教学能力和执教水平，9月19日—10月15日◆◆，信阳市第十小学举行了青年教师优质课展示活动。

　　王桂林老师的体育课执教内容是《双脚原地跳绳》■■★，本节课环环相扣、过渡自然，学生在循序渐进的各环节跳绳练习中，基本掌握了本节课的跳绳技能。王老师能以学生为主体★◆◆■◆★，充分调动学生的积极性■★，让体育课堂变得生动有趣，充满活力★◆。

　　语文学科共六位教师参赛。六位教师各展所长■★■，倾情投入，课堂教学精彩纷呈★★■◆■、亮点迭出★■■■◆。教师们的讲课方式丰富多彩，有润物无声的指导，有声情并茂的朗读，有幽默和谐的互动……根据不同课文★■■，采用恰当的教学方法，呈现出体验式、探究式、情景式等多种课堂教学样态，让课堂活起来，学生动起来，在愉快的课堂氛围中带领学生高质量完成学习任务。

　　英语学科的三位老师以新课程标准为依托■■◆◆◆■，从单元整体入手，精心设计一系列任务和活动，在课堂上采用了多种教学方法，如歌曲■★■、角色扮演、游戏等，这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，还促进了学生之间的互动和交流★■◆■■。教学评贯穿其中，教师教态自然、语调亲切★★。教学设计环环相扣★■，培养了学生合作学习能力和迁移创新的能力◆★◆★■◆。